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1.
Braz. j. otorhinolaryngol. (Impr.) ; 77(6): 775-783, nov.-dez. 2011. ilus, tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-608466

ABSTRACT

Verificar o índice de falha, de perda auditiva e sua associação com variáveis demográficas e indicadores de risco para deficiência auditiva em recém-nascidos submetidos ao Programa de Triagem Auditiva Neonatal em um hospital secundário. MATERIAL E MÉTODO: Estudo transversal e retrospectivo com 1570 neonatos submetidos às várias etapas do Programa de Triagem Auditiva Neonatal. Inicialmente, foram realizados testes de emissões otoacústicas (ILO Echocheck) e pesquisa do Reflexo Cócleo-palpebral. Depois, foram analisadas características demográficas e clínicas dos neonatos, índice de falha na triagem, ocorrência de perda auditiva e sua associação com variáveis demográficas e indicadores de risco. RESULTADOS: Apresentaram falha nas primeiras etapas do Programa 26 (1,7 por cento) neonatos, que foram encaminhados para avaliação diagnóstica. Destes, 16 (61,5 por cento) não compareceram, dois (7,7 por cento) apresentaram resultados normais e oito (30,8 por cento) tiveram diagnóstico de alteração auditiva. O índice de falha na triagem foi 1,7 por cento e a frequência de alterações auditivas 0,5 por cento. CONCLUSÕES: Os neonatos pré-termo de muito baixo peso apresentaram maiores índices de falha na triagem e maior ocorrência de alterações auditivas. Os fatores associados à falha na triagem e às alterações auditivas foram semelhantes aos descritos na literatura.


To check the rate of failure, hearing loss and its association with demographic variables and risk indicators for hearing loss in newborns submitted to the Newborn Hearing Screening in a secondary hospital. MATERIALS AND METHODS: Cross-sectional and retrospective study, involving 1,570 newborns submitted to the different stages of the Newborn Hearing Screening Program. Initially, we carried out otoacoustic emission tests (ILO Echocheck) and the cochlear-eyelid reflex. Afterwards, we analyzed the demographic and clinical characteristics of the newborns, screening rate of failure, hearing loss and its association with demographic variables and risk indicators. RESULTS: Twenty-six newborns had failures in the first stages of the Program (1.7 percent), who were then referred to diagnostic evaluation. Of these, 16 (61.5 percent) did not come, two (7.7 percent) had normal results and eight (30.8 percent) were diagnosed with hearing disorders. The screening failure rate was 1.7 percent and the frequency of hearing disorders was 0.5 percent. CONCLUSIONS: Pre-term newborns of very low birth weights had higher rates of screening failures and a greater occurrence of hearing changes. The factors associated with screening failure and hearing changes were similar to the ones described in the literature.


Subject(s)
Female , Humans , Infant, Newborn , Male , Hearing Loss/diagnosis , Neonatal Screening/methods , Otoacoustic Emissions, Spontaneous/physiology , Brazil/epidemiology , Cross-Sectional Studies , Gestational Age , Hearing Loss/epidemiology , Hearing Tests/methods , Infant, Low Birth Weight , Prevalence , Retrospective Studies , Risk Factors
2.
Rev. bras. otorrinolaringol ; 72(6): 737-746, nov.-dez. 2006. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-441129

ABSTRACT

A exposição de um indivíduo a duas línguas diferentes poderia trazer benefícios ao desenvolvimento auditivo. OBJETIVO: Analisar o comportamento auditivo em testes de reconhecimento de padrões temporais (Teste de Padrão de Freqüência e de Duração) e de escuta dicótica de dissílabos familiares (Teste Dicótico de Dígitos) e não-familiares (Teste Dicótico de Dissílabos Alternados/ SSW em português) em descendentes de japoneses, que moram no Brasil, falantes ou não da língua japonesa, comparando-os ao desempenho de brasileiros não-descendentes de orientais e que não possuem contato com o idioma japonês. MÉTODO: 60 sujeitos, com idade entre 17 e 40 anos, escolaridade superior ao terceiro ano do Ensino Médio, reunidos em três grupos: GJJ, descendentes de japoneses falantes do português Brasileiro e do Japonês; GJP, descendentes de japoneses falantes do português e não-falantes do Japonês; GBP, não-descendentes de orientais falantes do português. Foram submetidos a um questionário e aos testes de processamento temporal quanto à freqüência (TPF) e duração (TPD), teste dicótico de dígitos (TDD) e SSW. RESULTADOS: GJJ e GJP apresentaram melhor desempenho no TPF em relação ao TPD e tiveram no TPF média de acertos maior do que o grupo GBP. O grupo GJJ, no teste SSW apresentou média de acertos significantemente superior ao GJP e ao GBP. CONCLUSÃO: A experienciação auditiva fornecida pelo bilingüismo (idioma japonês e português brasileiro) facilitou o desempenho no SSW.


The aim of this study was to analyze the auditory behavior in Pitch(PPS) and Duration(DPS)Pattern Sequence tests and in the Dichotic Listening (Dichotic Digits Test/DDT) of familiar and unfamiliar words (Staggered Spondaic Words/SSW) in Japanese descendants that speak Japanese and Japanese descendants that do not speak Japanese, and to compare these findings with a group of non-Japanese descendants who have no contact with the Japanese language. METHOD: 60 High School graduates aged 17 to 40 years were evaluated. Subjects were divided into three groups: GJJ, Japanese descendants that speak Brazilian Portuguese and Japanese; GJP, Japanese descendants that speak Portuguese and do not speak Japanese; GBP non-oriental descendants that speak Brazilian Portuguese. All subjects filled in a questionnaire about their languages and musical abilities. Their ability in pattern-recognition tests was assessed by the PPS and DPS tests, their ability to recognize familiar words was tested by DDT and their ability to recognize unfamiliar words was tested by SSW. Results. GJJ and GJP showed higher performances than the group of Brazilians (GBP) in the PPS. RESULTS: show a statistically significant difference among the groups with a higher mean for the SSW results in GJJ compred to GJP and GBP. CONCLUSION:The results of SSW test seem to be influenced by bilingualism.


Subject(s)
Adolescent , Adult , Female , Humans , Male , Dichotic Listening Tests , Language Tests , Speech Perception/physiology , Brazil , Educational Status , Japan/ethnology
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